天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
小学生学习加法时,利用小棍、手指来完成计算活动,这属于心智技能形成的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年辽宁省朝阳市特岗教师招聘考试《教育学、教育心理学》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的智技能的形成与培养。加里培林将心智动作的形成分为以下五个阶段。其中物质活动或物质化活动阶段。物质活动是借助实物进行活动,物质化活动是指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。题干中“小学 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段为( )。
练习是影响运动技能学习的重要因素,运动技能形成过程中,在练习中期会出现动作技能暂时停顿的现象。这一现象被称为( )。
下列选项中,属于动作技能的有( )。
阅读、写作、运算等技能主要是( )。
以下属于开放型操作技能的是( )。
微信客服
在线题库
客服