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试题要求
老师在班级管理中采用“一刀切”、“一锅煮”的做法,违背了( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年7月25日重庆市“特岗计划”教师招聘考试《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律主要包括:顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。其中,个体身心发展的个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女性别的 [
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教师要把握儿童学习的关键期,体现了个体身心发展的( )。
青春期的孩子在各方面的发展比其他时期更加迅猛,这体现了( )。
人类的身心发展都要经过儿童期、青春期、老年期等过程,表明生命发展具有( )的特征。
文文同学的学习成绩不好,但音乐水平很高;强强同学的学习成绩很好,但对音乐一窍不通,这体现了个体身心发展的( )特点。
个体发展的互补性要求教育要做到( )。
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