天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
只见树木,不见森林是指观察的( )不够。
全面性
目的
直接
创新
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年7月19日河南省许昌市直学校招聘 《专业知识(教育基本理论)》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查对观察全面性的理解。观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形式,又叫“思维的知觉”。观察的全面性,要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系。教师要引导学生全面 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
“只见树木,不见森林”是指缺乏观察的( )。
在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练的重点是( )。
教师在板书过程中常常会在重要的知识点或概念下面画线,这是利用知觉的( )。
看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的( )。
午饭后,先小憩了一会儿,然后客人来访,这属于( )。
微信客服
在线题库
客服