天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2014年辽宁省抚顺市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查的是一般学习理论中班杜拉的社会学习理论,社会认知学习理论把学习分为参与性学习和观察性学习。观察性学习,即通过观察别人而进行的学习,在学习的过程中学习者没有外显行为。在观察学习中,观察学习的对象 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
负强化和惩罚在本质上是相同的。( )
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
把动物和人类的学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能的获得必须通过尝试——错误——再尝试这样一个过程的心理学家是( )。
提出学习“试误说”的学者是斯金纳。( )
桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。( )
微信客服
在线题库
客服