天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
把若干相邻学科内容加以筛选充实后按照新的体系合二为一的课程是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月河南省平顶山市宝丰县教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查课程的分类。根据课程内容的组织方式,分为分科课程和综合课程。其中,综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,是基 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
何老师认为,课程必须与儿童的生活相沟通,应该以儿童为出发点、为中心、为目的。因此,在设计课程的时候,他总是以促进儿童的生长和发展作为课程价值的衡量标准。按照不同课程理论流派的观点,何老的观点属于(
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建的课程理论是结构主义课程论。( )
( )对于“课程”的定义主要是指功课及其进程,这与今天人们对课程的理解基本相似。
把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞。( )
根据课程内容的组织方式,可以将课程的类型划分为学科课程和综合课程。( )
微信客服
在线题库
客服