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试题要求
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月25日河北省保定市涿州市中小学教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查奥苏贝尔的成就动机分类。认知内驱力是一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向,所以认知内驱力是内部动机。题干中,小明发觉知识学习过程本身就有乐趣,这是一种认知内驱 [
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小华将自己在期末考试上取得的优异成绩归因到自己的运气好,根据韦纳的归因理论,“运气”属于( )因素。
( )是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学开始,日益显得重要,是成就动机的主要组成部分。
关于动机强度与效率水平的关系,下列描述正确的是( )。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做( )。
根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高学习效率的是( )。
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