天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
为了满足自己的好奇心理而去主动掌握知识,是一种自我提高的内驱力。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年4月23日重庆市忠县教师招聘考试《教育专业知识》试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查奥苏贝尔的学业成就动机。奥苏贝尔将学生在学校情境中的学业成就动机分为三个方面:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中自我提高内驱力:自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
动机水平与学习效果呈U型曲线。( )
激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是( )。
在韦纳的三维度归因模式中,任务难度属于( )。
关于焦虑水平与学习效率的关系的正确陈述是( )。
微信客服
在线题库
客服