天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在德育过程中,体现了运用马克思主义“一分为二”辩证法来认识学生的德育原则是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山西省太原市古交市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查的是德育原则。发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则,是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。贯彻这一原则应遵循 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的( )。
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是( )。
从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )。
请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。
我国小学阶段,德育内容体现在( )中。
微信客服
在线题库
客服