天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
小学高年级的学生听了海因兹借药的故事后,最可能出现的选择有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年1月12日重庆市北碚区教师招聘考试《教育专业知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:AC
解析:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。小学高年级的学生处于习俗水平(9~16岁)。分为两个阶段:寻求认可定向阶段(“好孩子”定向阶段)和维护权威或秩序的道德定向阶段。寻求认可定向阶段孩子的观点:赞成:做一 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
小刚坚持“投之以木桃,报之以琼瑶”的生活准则,他的道德发展处于习俗水平。( )
根据艾森伯格的理论,当学生帮助他人的原因是“我帮助他是因为他需要帮助”的时候,表明该学生的社会行为已达到移情取向水平。( )
某儿童把规则看作是固定的、 不可改变的。并且只根据行为的后果来判断对错。按照皮亚杰的现点,该儿童所处的品德发展阶段是( )。
培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是( )。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,( )觉得儿童表现出对外权威的绝对尊重和顺从,把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的,在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。
微信客服
在线题库
客服