解析：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究，把儿童的道德认识发展水平划分为三个水平六阶段。其中习俗水平分为：（1）寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。即在该阶段的儿  [完整解析请在题库中查看]