天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
以学校为课程编制主体,依靠本校教师编制或学校之间教师合作编制,自主开发与实施的课程形态是( )。
国家课程
地方课程
校本课程
必修课程
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月山东省济南市历城区教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查校本课程的概念。学校课程,又称为校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
现在越来越多的中小学不仅关注教室内部布置,还关注其校园文化建设,甚至对学校建筑都进行了合理性规划设计,力求让无生命的建筑发挥具有生命力的作用,说明学校越来越重视( )。
世界上最古老的课程类型是以有组织的学科内容作为课程组织的基础,我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”都属于这种课程类型。该类课程属于( )。
为加强中小学德育课程一体化建设,落实立德树人的根本任务,2016年《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要(试行)》颁发,建构起德育课程实施的新格局。该一体化格局包括( )。
义务教育阶段,必修的共同课程是( )。
安排课程表应遵循的原则有( )。
微信客服
在线题库
客服