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试题要求
学生吴军判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断。根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，吴军的道德认知发展处于（ ）。
发布时间：
2022-11-10
试题来源
2018年7月15日辽宁省大连市金普新区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案：D
解析：本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰从认知发展的观点来解释道德发展，把道德发展分为以下四个阶段：前道德阶段（2-5岁）、权威阶段（5-8岁）、可逆性阶段（9-11岁）和公正阶段（11岁以后）。其中 [
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从道德的认知发展来看，随之成长，儿童会越来越维护自己的权益。（ ）
学生思想品德的基本构成要素是（ ）。
皮亚杰在研究道德判断时常采用的方法是（ ）。
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