王老师发现，小明同学经常在某一课程教学中写其他学科作业，对这种行为，王老师处理顺序（  ）。

①走到他身边，轻敲一下桌子，示意他停下来

②课下找他谈一谈，了解原因，告知这样不好

③有需要时提问小明问题，促使他保持注意力

④回到讲台继续讲课，并注意小明注意力是否集中