天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
与同伴和朋友的关系是学生生活的重要部分,同伴之间的攻击行为有多种形式,布罗芬布兰纳将同伴之间攻击行为分为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年12月内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:AB
解析:本题考查儿童的攻击性行为的分类。儿童的攻击性行为是儿童社会性发展中一项非常重要的内容,心理学中把攻击性定义为他人不愿接受的出于故意或工具性目的的伤害行为,这种有意伤害包括直接的身体伤害、语言伤害和间接 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
学生心理发展的不平衡性体现在( )。
艾里克森关于社会心理发展的八阶段中,青少年时期面临发展为揭示同一性对角色混乱,同一性发展的问题包括( )。
进入初二的小明,看到镜子里长高的自己,不停地打理着自己的发型,妈妈却在旁边不停的唠叨着:“天天花这么长时间弄头发?”小明不理妈妈,继续看着镜子里自己的发型。上学路上,遇见同学小强,小强给他讲起了昨天晚
皮亚杰关于认知发展阶段的论述中认为,在具体运算阶段的儿童认知特征是( )。
四年级的欣欣,学习成绩好,竞选班长的演讲热情洋溢,但却落选了,这让她很难过。班主任和她一起分析原因发现,平时班级工作没少做,但她总爱自以为是,同学有不同意见她不听,坚持己见,有时还爱撂挑子。欣欣的自我
微信客服
在线题库
客服