解析：本题考查我国心智技能形成的理论。我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段论。原型定向是了解心智活动的实践模式，  [完整解析请在题库中查看]