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试题要求
根据科尔伯格的理论,某儿童认为正确的行为就是能够满足本人需要的行为,则该儿童处于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省平顶山市湛河区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格用“道德两难故事法”对道德发展水平进行研究。根据被试的回答,科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的 [
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相似试题
材料中的学生道德认知发展所处的阶段是( )。
下列关于儿童道德发展过程特点的表述,不正确的是( )。
一个学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,但是冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该学生的教育应该着力培养( )。
教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用的有效方法有( )。
皮亚杰认为,儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。( )
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