解析：本题考查教师职业的产生与发展。我国在夏朝、商朝和西周，教育尚处于萌芽阶段，从阶级性看，学在官府，因此，其教师乃非专业教师，而是官师合一：教师由官吏兼任，官职乃教职的前提。我国的春秋战国时期，随着周天子  [完整解析请在题库中查看]