解析：本题考查道德发展阶段论。科尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法”，在道德两难故事的讨论中，启发儿童积极思考道德问题，从道德的冲突中寻找正确的答案，来发展儿童的道德判断力。科尔伯格的道德  [完整解析请在题库中查看]