解析：本题考查教材结构化策略。教材结构化策略是教师吃透教材的一个方面，是教师教学准备的一个重要环节，有利于学生进行意义学习。库克（Cook，1982）用实验证明，结构化策略虽然对少数优等生帮助不大，但对多数  [完整解析请在题库中查看]