解析：本题考查罗杰斯的教育理论。罗杰斯倡导的“有意义的自由学习”冲击了传统教育理论，其主要表现在：（1）突出情感在教学活动中的地位和作用，形成了一种以知情协调活动为主线、以情感作为教学活动的基本动力的新教学  [完整解析请在题库中查看]