一、教学目标
【知识与技能】
了解一元一次不等式组及其相关概念，会解简单的一元一次不等式组并会用数轴确定解集。
【过程与方法】
经历由实际问题到数学概念的过程，感受从特殊到一般的思想。
【情感态度与价值观】
解决问题中，提高合作意识和探究意识。
二、教学重难点
【教学重点】
一元一次不等式组及其相关概念，解简单的一元一次不等式组并会用数轴确定解集。
【教学难点】
一元一次不等式组解集的理解。
三、教学过程
(一)引入新课
出示问题：某校今年冬季烧煤取暖时间为4个月。如果每月比计划多烧5t煤，那么取暖用煤总量将超过100t;如果每月比计划少烧5t煤，那么取暖用煤总量不足68t。若该校计划每月烧煤xt，则x满足怎样的关系式?
预设：根据题意得：4(x+5)>100，4(x-5)<68。
引导：这两个不等式合起来就是今天学习的《一元一次不等式组》。
(二)探索新知
提问：什么是方程组?通过对两个不等式怎样组合，可以是一元一次不等式组?它有什么特点?
