(一)教学目标
一、知识与技能目标
1.掌握生态系统的组成，明白生产者，消费者，分解者的含义;
2.描述生态系统中的食物链和食物网，明白人类在食物链中所处的地位;
3.体会生态系统所具有的自动调节能力;
4.明白保护生态平衡的重要意义。
二、过程与方法目标
1.通过对动植物及其他生物的观察思考，提高了归纳总结的能力;
2.通过对不同种生物在食物链中所属地位的探究讨论，提高了分析总结问题的能力，养成了互相合作共同探索的科学精神。
三、情感态度价值观目标
在生态系统学习的过程中，体会到各生物在生态系统中所处的重要作用，而一旦遭到破坏，又会造成怎样的严重后果，从而增强了保护环境，爱护动物的意识。
(二)教学重难点
教学重点：1.理解生产者、消费者、分解者的内在含义，清楚它们在生态系统中所起的作用;
2.食物链，食物网的特点。
教学难点：食物链的特点，食物网中生物与生物之间的关系。
课时安排：1
(三)教学方法
多媒体教学法，小组讨论法，讲授法
(四)课前准备
(五)教学过程
