2013年陕西省新任教师招聘考试《教育知识与能力》(中学)真题及解析

1.（单选题）  相传“弟子三千,七十二贤”的大师是（    ）。

A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.韩非子

2.（单选题）  我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（    ）。

A.文化功能
B.政治功能
C.个性发展功能
D.教育功能

3.（单选题）  首次提出把教育学作为一门独立的科学的人是（    ）。

A.培根
B.赫尔巴特
C.洛克
D.夸美纽斯

1.（判断题）  学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但是没有规定入学条件。（    ）

2.（判断题）  现在提倡义务教育年限的延长,我国义务教育年限的延长包括下延和上延。（    ）

3.（判断题）  中学生心理和生理在整个青少年期都呈现上升趋势。（    ）

1.（主观题）  简述建构主义学习观的基本观点。

2.（主观题）  人本主义有意义学习有哪些特征?

3.（主观题）  如何培养和激发学生的外部学习动机?

1.（主观题）丁宁在取得世界乒乓球赛冠军后,接受记者采访。记者问到：“你的学习榜样是谁,他（她）身上有什么最重要的品质是值得你学习的。”“宁姐”（张怡宁）丁宁回答。“宁姐严格要求自己,不放松训练,在取得冠军之后,依然持续训练,竞技体育运动就是这样,不进则退。”张怡宁是享誉世界的奥运会冠军,但丁宁看到的却不是她大大的光环,而是张怡宁身上细微的“光点”,正是这些光点激励着丁宁不断前进,最终夺得冠军的。
1.  以上案例中体现了哪一种德育方法?
2.  结合案例说出学校在使用这种德育方法时应该注意的问题?

1.（主观题）教育与科学
第一段：康德说过“（关于教育）把教育活动看作是一种科学活动。”
第二段：先给一个科学的定义,接着说以前的科学观念,现代科学观点。
第三段：通常认为学科中只有数学和物理学这种典型的科目是科学,其他的不是科学。假设这个世界上的大多说人都从事跟数学和物理学相关的事业,我们这个世界还会如此丰富多彩吗?（紧接着给出其他社会科学也是科学）
第四段：提倡“教育家办学”,坚持民主精神与科学精神并重,强调尊重教育规律,促进人的全面、健康发展。
设计三维教学目标、教学重难点、教学过程（步骤）。