单项选择题
1.(单选题)教育的本质属性是( )。
2.(单选题)德育过程的基本矛盾是( )。
3.(单选题)教师要善于引导和帮助学生自己学习、自我管理、自我教育,这是指教师充当( )角色。
判断题
1.(判断题)我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。( )
2.(判断题)师生关系是影响教学质量的重要因素。( )
3.(判断题)教学过程就是进行智育的过程,教学任务是发展学生智力。( )
填空题
1.(填空题)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望。在我国专门保护青少年合法权益的法律是_______和________。
2.(填空题)近年来,广州市番禺区在全区中小学积极开展_________课堂教学改革,中小学课堂发生了巨大的变化,教育教学质量显著提升。
3.(填空题)《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的_________和规范字。
简答题
1.(主观题)最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用,这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。
2.(主观题)有学生认为,“实施义务教育是政府的事,与我无关!”请运用《中华人民共和国义务教育法》相关知识评析这一观点。
案例分析题
1.(主观题)一位物理教师在课堂上提问:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答:“铁块沉下去,木块浮在水面。”教师接着问:“为什么呢?”学生回答:“因为铁块重。”教师又问:“钢铁制的巨轮也很重,为什么浮在水面上呢?”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考。之后,教师引出
“阿基米德原理”。
问题:这一教学案例体现了什么教学原则?在教学中如何运用这一原则?
教学设计题
1.(主观题)近年来,国内中小学流行微课教学。微课是按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的教与学活动的全过程,一般时间为5—10分钟。一节优秀的微课,包括合理的教学目标、科学的教学内容、丰富的教学资源、动感的教学流程和有效的教学评价等。微课设计是中小学教师基本素养的要求和体现。
问题:请你就正在任教或将要任教(应聘职位)的学科,设计一节微课。
要求:
1.写出微课的主题(你所选择的学科知识或教学环节);
2.写出微课的内容:教学目标、教学内容(学科知识点或教学环节的分析)、教学资源、教学过程和教学评价;
3.要体现应聘学科的特点;
4.不少于800字。


