2015年吉林省白山市教师招聘考试《教育基础知识》部分真题解析

1.（单选题）将概念按掌握途径不同分成两类，一类是日常概念，另一类是（  ）

A.具体概念
B.抽象概念
C.科学概念
D.人工概念

2.（单选题）根据马斯洛的需要层次理论，尊重的需要属于（  ）

A.归属与爱的需要
B.生长需要
C.缺失需要
D.白我实现需要

3.（单选题）建立学习行为的速度较慢，但强化停止后，学习行为消退得也慢，这种强化类型是（  ）

A.全部强化
B.内部强化
C.连续强化
D.间歇强化

1.（多选题）当王老师发现某学生写情书时，他当众严厉批评，并将情书内容公布子众，还让其缴纳100元罚款，王老师的做位法（  ）

A.错误，未经同意翻看书信侵犯学生的隐私权
B.错误，当众批评并公布情书内容会伤害孩子的自尊心
C.错误，罚款侵犯了学生的财产权
D.错误，教师不能以违法的方式对待学生

2.（多选题）综合实践课程的特点有（  ）

A.宗合性
B.封闭性
C.实践性
D.白主性

3.（多选题）陈述性知识的表正形式主要有（  ）

A.产生式系统
B.命题网络
C.命题
D.产生式

1.（判断题）学生是以学习为主要任务的人。（  ）

2.（判断题）教育具有相对独立性。（  ）

3.（判断题）赫尔巴特是现代教育学派的代表人物。（  ）