在线答题：2015年河南省驻马店泌阳县教师招聘考试真题及解析
单项选择题
1.（单选题）普通教育学的研究对象主要是（）
2.（单选题）“干部能做的事，老师不做；普通学生能做的事，干部不做。”这体现了班级管理中的（）
3.（单选题）研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持（）
判断题
1.（判断题）在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法，这种行为是违背了人的身心发展的差异性特征。（）
2.（判断题）一个教师只要具备了丰富的文化知识，他就是一个优秀的教师。（）
3.（判断题）普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（）
简答题
案例分析题
1.（主观题）为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室请她谈谈自己对演课本剧的想法。她说老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了承功的喜悦。
这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。
2.（主观题）一位热情而且热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，提供了一个富有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画，窗台上放置了花草、植物，使教室充满了生机。
根据心理学中“注意”的有关原理，请分析这位教师的做法对学生的学习将产生什么样的效果。为什么？
论述题
1.（主观题）结合实际阐述如何培养学生的创造性。
