在线答题：2016年3月5日江苏省无锡市教育系统公开招聘教师考试教育公共知识试题
单选题
1.（单选题）《中华人民共和国教育法＜六＞》中强调，在教育过程中应立德树人，增强受教育者的（），提高创新精神和实践能力。
2.（单选题）在最近热播的《芈月传》中，以下无锡地名的来源与黄歇无关的是（）。
3.（单选题）墨翟和孔子并称为显学，以下关于墨家说法正确的是（）。
判断题
1.（判断题）“爱”与“仁慈”是贯穿教师职业道德的核心和灵魂。（）
2.（判断题）教师自我教育能力的核心是反思能力。（）
3.（判断题）主题班会是班级建设的一项重要举措，被列入国家课程计划，与必修课程同等重要。（）
案例分析题
1.（主观题）有位学生不受教师关注，同学也不喜欢他。课堂上经常讲话，做小动作。坐窗边时，喜欢把窗帘打开又合上，合上又打开。教师发脾气，他反倒做鬼脸，引得同学们哈哈大笑。
问：（1）请用马斯洛的需要层次理论分析该生行为产生的主要原因。
（2）任课教师可采用哪些措施以满足该生的心理需要?
2.（主观题）以下是某班主任为一位学生写的期末评语。
该生品行良好，尊敬师长，友爱同学，关心集体;学习努力，态度端正，作业认真，遵守纪律;热爱劳动，吃苦耐劳，积极锻炼，兴趣广泛。希望在今后的学习生活中进一步明确目标，扬长避短，再接再厉。
问：（1）该评语在撰写上存在哪些主要问题?
（2）班主任撰写学生评语应注意什么?
3.（主观题）学校要求教师以“资源利用与效果呈现”为主题反思自己的教学实践。甲：我按教材内容推进教学，达到预定目标，教学效果好。
乙：我从学生的生活经验出发，组织学生参加教学活动，教学效果好。
丙：我基于自己多年的教学经验，指导学生学习，教学效果好。
问：（1）请综合上述教师的反思内容，谈谈你对教学资源的理解。（2）如何利用教学资源优化教学效果?
论述题
1.（主观题）“有教无类”“全纳教育”和“平民教育”共同反映了何种教育观念?作为教师，请你联系实际，从认识和行为两个方面谈谈在教学工作中如何体现这种观念?
