2016年3月19日广东省广州市教育局直属事业单位教师岗招聘考试试卷

1.（单选题）教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。

A.荣誉权
B.姓名权
C.隐私权
D.人格尊严权

2.（单选题）（）被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。

A.等第测评法
B.写实测评法
C.评语鉴定法
D.总体印象法

3.（单选题）中小学“双基教育”是指（）的教学。

A.基本概念和基本原理
B.基本知识和基本技能
C.基本技能和基本技巧
D.基本知识和基本原理

1.（多选题）下列关于复式教学的叙述中，正确的有（）。

A.复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行
B.备课时对教学过程的组织、教学时间的分配和教学秩序的处理等有更复杂的要求
C.复式班的编制以尽可能地减少各年级之间的相互干扰为一般原则
D.复式教学的日课表的编制以“同堂异科”编排为好

2.（多选题）教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，进行教学评价要遵循的原则有（）。

A.客观性原则
B.发展性原则
C.严格性原则
D.整体性原则

3.（多选题）下列符合现代教育制度的发展趋势的有（）。

A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育，延长义务教育年限
C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D.学历教育与非学历教育的界限日益明晰

1.（判断题）教学原则是人们根据教学规律制定的教学活动的基本准则，是客观的，不能任意制造、改变或废除。（）

2.（判断题）与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。（）

3.（判断题）感知是个能动的认识过程，是认识事物的第一步，感知教材要使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。（）

1.（主观题）“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中出现的暂时停顿或下降的现象。请简要回答教师专业成长中“高原现象”的特点有哪些?

2.（主观题）教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

3.（主观题）知识的学习会受到许多因素的影响，请简述影响知识掌握的主要因素。

1.（主观题）在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

1.（主观题）张烨是某中学学生，在校经常迟到、旷课，上游戏厅，甚至打架，学习成绩很差，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，仍不见好转。他还有时候向同学借钱，借不到还打同学，以致班上同学见了他都躲远远的。虽然偶尔也有进步，但没过几天又恢复原样，以致老师都对他失去信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他是百米赛跑的速度超人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛跑冠军，为班集体赢得荣誉。除此之外，他还特别喜爱画画，围棋也下得特别棒。
问题：
（1）教师劳动的主要特点是什么?

2.（主观题）（2）如何认识学生在教育过程中的特点?

3.（主观题）（3）请你结合有关教育教学知识，谈谈如何对待张烨这样的学生。