在线答题：2016年5月14日湖北省农村义务教育学校教师招聘考试综合知识试题
单选题
1.（单选题）为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为（）。
2.（单选题）在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中，韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋（AlphaGo）”，科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量，在我国“科技创新-2030项目”中，智能制造和机器人成为重大工程之一；培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等，被列人（）发展行动。
3.（单选题）教育部规定：自2015年起，教师资格证不再实行终身制，并且教师资格考试合格证明的有效限期是（）。
多选题
1.（多选题）党的十八届五中全会提出了全面建成小康社会的新目标，其中包括（）。
2.（多选题）根据我国《未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列哪些原则？（）
3.（多选题）弗洛伊德认为人格结构由哪三部分组成？（）
案例分析题
1.（主观题）一天上课时，李老师发现班上许多同学的课桌上写了不少字，有自编的，有摘录名人的。内容多是健康的，但也有极少是消极的，有的同学写一句不够，写了好多句。看到这些，李老师既高兴又生气。高兴的是学生仰慕名人，内心蕴藏着积极向上的激情；生气的是他们在课桌上胡写乱画，有失文明。
李老师说了自己的看法后，便向同学们提出以下建议：凡是喜欢课桌文化的学生，今后可以用小卡片写上自己喜欢的话，贴在课桌右上角。每一个月全班同学开展一次评比，采用无记名投票的方式，就内容、形式、书写三个方面，评出全班最优秀的课桌文化。
一个星期以后，李老师发现同学们按她的建议做了，而且是全班同学一起参与了。李老师认真看了同学的“座右铭”，内容健康，书写工整，非常感动，每一张小卡片上都闪耀着智慧的火花，蕴藏着同学们一份向上的激情。
问题：
（1）本案例体现了德育中的什么原则？
（2）你如何看待李老师的做法？
2.（主观题）张榜小学地处农村，校内无取暖设施，冬天只能生火取暖。一年级学生张明的妈妈怕学校没有火源，点不着火，儿子挨冻，就让他带一个打火机到学校以备急用。
上课做游戏期间，老师有事外出，班里暂无人看管。此时，张明拿出打火机点着了小伙伴的衣服，把同学李明的胳膊严重烧伤。
问题：
（1）张明的妈妈有没有过错，为什么？她应该承担什么法律责任？
（2）张榜小学有没有过错，为什么？该小学应该承担什么责任？
材料作文题
1.（主观题）【材料一】近年来，为了引导和督促孩子在家学习，一些教师习惯给家长布置任务，如检查作业并签名，出测试试卷，批改作业等，以为这样督促、督导了学生，又可以让家长了解、参与子女的学习成长，充分担负起家庭教育的责任。一部分家长乐此不疲，积极配合;但也有部分家长感到精力有限，疲于应付，觉得自己是在完成老师布置的“家庭作业”。
同时，一些家长反映，有的老师布置低年级孩子讲故事给家长听，并要求家长把故事记下来，孩子讲了十多分钟，家长可能要写三四千字；有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业，美编、文字要求超越学生自身能力，没有家长帮忙很难完成；有的老师要求孩子回家通过网络搜集资料，并及时打印出来第二天带到学校；有的老师布置的手工作业和实践活动作业，要求家长找器材、找道具、准备物品，家长觉得很为难。以致很多家长感叹，这哪里是孩子们的作业，分明是给家长的家长作业！
【材料二】2015年10月11日，教育部印发了《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，要求加强家庭教育工作，首先要明确家长在家庭教育中的主体责任。广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律，不断提升家庭教育水平。
浙江省教育厅《关于改进和加强中小学作业管理指导意见》规定，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或糾正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。其中，还列举了包括听读作业、听写作业、数学拓展作业、制作各类小报、搜集资料等11种有可能增加学生和家长负担的作业的情形。
【材料三】家长到底该不该批作业、查作业、做作业，家长对此看法不一。一些家长认为，各种作业和签字制度是逼着家长“做作业”，是老师“偷懒”，把原本该老师完成的任务转嫁给了家长。当地一些家长指出，自己几年“沦为了孩子的作业奴隶”——平时各种工作已经忙得跟头驴似的，回到家还要批作业和做作业，这种“配合教育”的方式实在让人很无语。
有的家长则认为，对于学校布置作业，要求家长配合批改、甚至参与的做法，家长就得无条件配合。虽然这样家长会很累，但对孩子会有所帮助。
某小学四年级班主任王老师认为，家长配合学校做好学校教育，做作业是孩子自己的事情，因此应尽量让其独立完成。家长只要适当督促，或者在孩子遇到困难时给予适当的帮助即可。
某省教育科学研究院专家认为，没有家庭配合的学校教育，和没有学校教育引导的家庭教育，都很难完成培养人，塑造人这样一个任务。但是如何能够真正实现家庭教育和学校教育的相辅相成，如何分配家庭教育和学校教育在孩子成长过程中所占的比重，这个度就极为关键了，要掌握好这个度。
请根据以上材料，以“家长作业”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
