在线答题：2016年6月25日安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学教育综合知识
单选题
1.（单选题）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求（）。
2.（单选题）《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校（）。
3.（单选题）—位老师未经学生同意将学生的作文收人自己编著出版的作文辅导书中，这种做法侵害T学生的（）。
多选题
1.（多选题）下列关于基础教育课程改革目标的表述,正确的有（）。
2.（多选题）小学班队活动是进行学生思想品德教育的有效方式，必须遵循（）。
3.（多选题）下列关于气质的说法，正确的有（）。
辨析题
1.（主观题）衡量教学方法是否先进、科学，关键看学生成绩是否快速提高。
2.（主观题）班集体既是教育的对象，又是教育的主体。
3.（主观题）某人从光线明亮的地方进人暗室，开始什么也看不见，慢慢就能看见一些物体了。这种变化是由学习导致的。
简答题
材料分析题
1.（主观题）阅读材料，回答问题。
有一首歌这样唱道：“我不是你们说的那种，那种坏小孩，也不是你们说的那种虚伪的乖小孩。我现在的想法已经超出，超出你们的时代，请你们替我想想，这是属于我们的时代，好久以前我的脾气，就那么坏；好久以前我的叛逆，就像现在。请你们原谅我，不必为我担心，我有我的理由，希望你们能够明白，我不是坏小孩。”
问题：
（1）分析当今小学生成长的文化环境及身心变化特点。
（2）在“互联网+”时代，教师如何实现与学生的沟通？
2.（主观题）阅读材料，回答问题。
四年级学生小刚特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等，但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而是组织同学在班级成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员定期开展活动。通过对小动物的观察、照顾，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性。更重要的是，他还改掉了拖拉、懒散和马虎的毛病，养成了勤奋、自律、认真的习惯，学习的主动性也有了提高，对各种学习产生了浓厚的兴趣。通过与兴趣小组同学经常在一起合作探究，小刚的学习成绩有了明显的提升。后来，小刚写的作文《我的“好朋友”----仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。
问题：
（1）从内外两方面分析小刚学习行为改变的原因。
（2）教师如何激发和培养小学生学习兴趣?
3.（主观题）阅读材料，回答问题。
期末考试刚刚结束，几位同学几乎用哀求的语气对班主任说：“别给我们排名了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年的教师心头一热，眼睛湿润了。这一次，他没有按照惯例公布学生的成绩。试卷改完后，王老师分别找到这几位同学，耐心地分析了他们在这次考试中的成敗得失，勉励他们认真学习，相信他们通过努力一定会有更大的进步。事后，他对同事说:“通过这件事，我真切地感受到了教师的那一份责任。”
问题：
（1）分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。
（2）课程改革背景下，教师应当树立什么样的评价观?
