在线答题：2018年4月15日福建省教师招聘考试《中小学教育综合知识》真题及解析
一、单选题
1.（单选题）中国共产党第十九次全国代表大会通过的党章修正案把________确立为我们党的行动指南，把实现党的指导思想有一次与时俱进。
2.（单选题）十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有________的教育。
3.（单选题）2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的________获准列入世界文化遗产名录。至此，中国拥有世界遗产地52处。
二、多选题
1.（多选题）中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有________。
2.（多选题）《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容包括________。
3.（多选题）《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于自主发展的素养包括________。
三、辨析题
1.（主观题）“中小学教学中直观手段运用越多，教学效效果越好。”这种认识是否正确？结合教学原则的知识说明理由。
2.（主观题）“幻想是一种不切实际不能实现的想象，不宜提倡。”这种说法是否正确?结合想象的知识说明理由。
四、填空题
1.（填空题）2018年3月1日，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过了《中华人民共和国________修正案》,这是该法自1982公布施行后的第五次修改，反映了新时代亿万人民的共同心声。
2.（填空题）《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、________必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会和接班人。
3.（填空题）《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》提出，应构建防控学生________和暴力行为的有效机制。
五、材料分析题
1.（主观题）阅读案例，按要求作答
A小学是一所农村片区中心学校，郑老师是该校的新任校长。开学前，郑校长深入调查了A小学之前的办学情况，了解到一些问题：因外来生源多而学位有限,采取考试入学；学校经费管理使用不够规范，存在虚报、挪用少量代课金现象;个别教师在校外进行有偿补课。
开学后，郑校长组织全体教职员工系统学习教育法律法规，提高依法执教和依法治校的思想认识，纠正了原有的错误做法，对各项管理工作建章立制，以身作则，模范遵守。他工作兢兢业业，坚持深入教学第一线，承担一门课程的教学任务。他积极参加进修学习和课题研究，努力提高自身科学管理水平。他为人和蔼可亲，善于沟通激励，并且公平公正、铁面无私。有位教师对学生实施变相体罚，产生不良影响，郑校长拒绝熟人说情，召开学校行政会，依规对该教师进行警告处分。
问题：（1）结合相关教育法律法规，分析案例中存在的违反教育法律法规现象。（6分）
（2）结合案例，分析郑校长践行了哪些中小学教师职业道德规范。（8分）
2.（主观题）阅读案例，按要求作答
开发校本课程时，面对本地区丰富多样的课程资源，课程负责人刘老师认为，武术是中华民族优秀文化遗产的典型代表，它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有着不可替代的作用。校本课程《武术》的目标中，既有“仁、义、礼、智、信、勇”的传统武德，又提出“树立理想、为国争光、见义勇为、团结互助、修身养性、举上端庄”的新时期武德。该课程依据学生的特点，综合各种武术要领，编排了别具一格的武术操，代替传统广播操。
《武术》课程的实施取得阶段性成果：通过教学，增强了学生的体质，宣扬了威继光等展现的民族正义感；举行全校性武术操比赛，邀请家长观看，产生了良好反响；学校多次接待社会各界的参观访问，个别师生参加国内外武术交流中武术交流比赛活动，课程组成员发表相关学术论文十多篇；学校增加了“习武重德，强身健体”的校训，丰富了校园文化，形成办学特色，被正式授牌为“体育项目传统学校”。
问题：结合案例，分析教育的文化功能。（6分）
3.（主观题）阅读案例，按要求作答
辛老师了解到学生小丁学习基础较差，且因家境贫寒导致自卑心理，他制定并实施了“智志双扶”的措施。辛老师利用课余时间与小丁谈心，以励志的榜样故事鼓舞他树立理想，实现人生价值；为他组建“学习帮帮团”,帮助他学习；让他当班级宣传委员，发挥画画的特长；对他取得的进步给予赞赏；“我们是一个友爱和谐的家”班会课上，同学们友善地接纳了小丁；针对小丁在课堂上做小动作的行为，辛老师没有当众训斥他，而是委婉地提示。一段时间后，小丁爱上学习，成绩也提高了。他在日记中写道：“幸福要靠自己去奋斗。努力学习吧，我能越来越好……”
问题：结合案例，分析辛老师是如何依据需要层次理论制定教育措施的。（6分）
