2018年7月山东省济南市天桥区教师招聘考试《教育基础知识》真题及解析

1.（单选题）17世纪捷克著名教育家夸美纽斯在（  ）中首次系统论证了课堂教学制度。

A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《学校与社会》
D.《教育是什么》

2.（单选题）我国的课堂教学始于1862年清政府设立的（  ）。

A.北洋学堂
B.京师同文馆
C.翰林书院
D.京师明伦馆

3.（单选题）《教育漫话》的作者是（  ）。

A.夸美纽斯
B.斯宾塞
C.洛克
D.裴斯泰洛齐

1.（多选题）在我国，衡量教育质量的根本标准是（  ）。

A.促进人的全面发展
B.适应社会需要
C.人民的满意度
D.学生升学就业率

2.（多选题）“四有好老师”是指有理想信念、（  ）。

A.有教育情怀
B.有扎实学识
C.有仁爱之心
D.有道德情操

3.（多选题）学科核心素养指学生学习该学科课程后应达成的（  ）。

A.正确价值观念
B.必备品格
C.核心能力
D.关键能力

1.（主观题）在凯洛夫的影响下，我国教师把课堂教学分为哪五个环节？

2.（主观题）教师必须“用教材教”而不是“教教材”，请简述教师处理教材的策略有哪些？

3.（主观题）对学生进行学业成就评价结果反馈时，应注意那些原则？

1.（主观题）品德的构成成分有哪些？举例说明进行品德教育的三种方法。

1.（主观题）作为新老师，张老师非常喜欢学生，但是，她也常常被学生课堂上的问题行为所困扰，有时甚至课堂秩序都无法维持，老教师建议她：“对学生要有规矩，不能给他们好脸色，他们才能乖乖听话”。
（1）张老师应该接受老教师的建议吗？
（2）你认为什么是问题行为？
（3）如何预防课堂中问题行为的产生？