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《金属的化学性质》答辩

发布时间:2020-07-14

  第一题:你能再重述下你本节课的教学目标么?

  【参考答案】

  对于本节课,结合新课改理念设置了如下三维目标:

  1.知识与技能目标

  能够书写Na、Al与O2反应化学方程式,理解金属的性质与其原子结构之间的关系。

  2.过程与方法目标

  通过实验操作和观察实验现象,初步学会从实验的角度探索和认识物质的化学性质。

  通过实验发现化学问题,探索金属的性质和金属的原子结构的关系,学会在化学反应现象的过程中推导物质性质的方法

  3.情感态度与价值观目标

  通过钠的切割、钠的燃烧等奇妙的化学实验操作和精彩的化学现象,感受化学世界的美妙变化,提高学习化学的兴趣。

  第二题:写一下不同条件下钠和氧气反应的化学方程式?

  【参考答案】

  

 

  第三题:让学生在实验室进行实验,对于学生有哪些好处?

  【参考答案】

  实验室进行实验能够激发和保持学生的操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣;巩固和加深学生已学过的化学基础知识,尤其是化学实验知识;能有效地培养学生的化学实验技能、技巧,尤其是实验的综合运用技能;能通过运用实验方法论进行实验,使学生受到实验过程和实验方法的训练,发展实验探究能力,更有利于培养学生严谨求实的科学态度和化学实验的基本观念。

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