马斯洛属于人本主义心理学的创始人，人本主义主张以人为本，关注人的发展，发挥人的价值潜能。马斯洛认为人的一切行为都是由需要引起的，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次，后又加了两种需要。需要层次理论每一个层次的含义和各层次之间的关系一般通过客观题的方式考察出来，下面就这一部分的知识点作具体的讲解。
一.需要的七种层次
1.生理需要
生理需要即先天就有的，例如：吃饭、喝水、睡觉、性，它是维持我们最基本的生存需要的，这些需要当中除性之外，任何一种需要得不到满足，生理机能就无法正常的运转。例如：当一个人极度饥饿时会抢食物吃。
2.安全需要
一提到安全需要我们很多人首先想到的是人身安全和财产安全，其实这是不全面的，小到个人大到社会，都有安全的需要。个人方面：人身、财产、健康、工作职位等;社会方面：资源所有性、社会安定和国际和平。例如：当一个孩子在学校被其他孩子欺负时，就不敢在和其他人交往了。
3.归属与爱的需要
也称为社交需要，简单来说，归属与爱就是对亲情、爱情、友情的追求，这一需要如果不满足容易让人产生孤独感，并且在学校情境中是非常重要的。例如：一个青少年没有受到父母的关怀，就会在学校滥交朋友。
4.尊重的需要
表现为自尊和受到别人的尊重，具体表现为认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价，重视威望与名誉等。例如：利用暴力来证明自己的强悍。
5.认知的需要
认知需要泛指个体对事物追寻、认知、了解的内在动力。例如：求知欲、好奇心。
6.审美的需要
审美需求指人对美的生理、心里、精神的需求、欲望。包括自然美、社会美、艺术美。
7.自我实现的需要
自我实现追求自我理想实现，需要充分发挥个人的价值潜能和才能。例如：写书、创造。
二.7种需要之间的关系
1.最低的层次是生理需要，最高的层次是自我实现的需要。
2.一般情况下，当低层次的需要得到满足之后才能追求高层次。例如：衣食足而知荣辱。
3.特殊情况下，当地层次需要没有的到满足的时候也可以追求高层次。例如：司马迁在监狱中写《史记》。
4.这7中需要还可以分为“匮乏性需要”和“成长性需要”
“匮乏性需要”包括：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要。
“成长性需要”包括：认知需要、审美需要、自我实现的需要。
5.同一时期，一个人可能有多种需要，但每一时期总有一种需要占主导地位。
