1、教育目的的内涵
教育目的是指教育要达到的预期结果，根据一定的社会发展和受教育者自身发展的需要和规律，对受教育者提出的总要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。教育目的一般是国家或国家教育行政部门制定，指导一定时期各级各类的教育工作。教育目的是一种教育理想，属于理想的范畴。
2、教育目的与教育方针的联系
教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。它反映了一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素。教育方针是教育目的的政策性表达，教育目的只是为教育方针的若干组成要素之一。
3、教育目的与教育方针的区别
(1)教育目的是属于教育基本理论范畴，教育方针属于教育政策学范畴。教育目的也属于目的性范畴，而教育方针则属于手段性范畴。
(2)教育方针作为国家教育政策的概括，它对于教育工作产生的影响要大于教育目的，因为教育方针的内容中不只限于教育目的的规定，还涉及教育的性质和实现教育目的的途径。
(3)教育目的着重于人才培养规格做出规定，教育方针着重于对教育事业发展方向提出要求。也可以说，教育目的反映的是一定社会对人才培养的总要求，规定教育培养人才的质量规格。教育方针是阶级或政党确定的一定时期内教育发展的基本指导思想。
