中国近代教育史上首次专门论述师范教育问题的著述是（ ）。
认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（ ）。
18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照（ ）的教育观点，提出了培养博爱、节制、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。
现代教学理论的三大流派是（ ）。
下列观点属于维果斯基心理发展理论的是（ ）。
“耶克斯一多德森定律”表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为（ ）。
孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异，但更强调“学而知之”，重视因材施教，基本方法是______他说：“不愤不启，不悱不发。”
马克思认为人的全面发展的根本途径是______相结合。
卢梭使教育自然性思想哲学化。其宣扬自然主义教育理想的作品是______。
假如你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？
