教育的目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，具有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（ ）
人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，主要表现为人类的教育具有永恒性。（ ）
1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。这是西方初等教育的开端。（ ）
以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是（ ）。
实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容。以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是（ ）。
关于我国教育目的实现的策略，以下说法不正确的是（ ）。
下列关于教育的相对独立性描述正确的是（ ）。
课堂秩序管理的内容主要有（ ）。
某幼儿园大班家长集体要求减少游戏的时间，增加拼音教学等内容，对此以下说法正确的有（ ）。
针对此案例，以下说法正确的有（ ）。
以上案例给我们的启示有（ ）。
