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试题要求
德育过程是学生对知、情、意、行的培养提高过程,一般以知为开端,以行为终结,但又可以有多开端性。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月22日宁夏特岗教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:正确
解析:本题考查德育过程的基本规律。德育过程的基本规律之一为:德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程,要注意全面性(统一性),要注意多端性,德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻 [
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有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。
( )是指个人在道德情境中,自觉地调节行为,克服困难,实现道德目的的心理过程。
在学生品德的构成要素中,对各要素起着理性调节作用的是( )。
学生的品德心理结构包括道德认知,道德情感,道德意志和道德行为四个主要成分,它们相互独立,依序发展。( )
“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,体现了( )。
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