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试题要求
儿童的现有水平和在他人指导下可以达到的较高水平之间的差距,维果斯基将其称为儿童的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年5月23日山东省聊城市临清市教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查最近发展区的概念。最近发展区是维果斯基提出的一个重要概念,也称潜在发展区。它是指儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下解决问题的潜在发展水平之间的差距,描述了儿童智力可能达到的水平。C项 [
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维果茨基认为,儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异是______。
维果斯基认为儿童有两个发展水平。第一个是现有发展水平,表现为儿童能够独立地完成教师提出的智育任务。第二个是潜在发展水平,表现为儿童无法独立完成任务,需要借助教师或其他成人的帮助才能完成任务。这两个水平
“没有从零开始的行为,总是嫁接在以前的图式之上的。”这句话出自( )。
根据皮亚杰的建构主义发展观,同化大于顺应的表现有( )。
教学不仅要依据儿童已经达到的现有发展水平,而且要预见到儿童今后的心理发展,教学要走在发展的前头,这属于( )的观点。
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