确定论点：教师要做好引导者，尊重学生的主体地位，促进学生的全面发展。

确定分论点：

教师要坚持学生是发展的人，是具有独立意义的人。

教师要坚持做学生学习的促进者。

教师要坚持从全面发展的方向来评价学生。