解析：本题考查冯忠良的心智技能形成理论。我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成的三阶段论。言语在原型内化阶段的作用在于巩固  [完整解析请在题库中查看]