天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
对学生的心理发展产生经常性影响,能够起到“润物细无声”渗透作用的有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年5月9日河北省石家庄市直教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:AB
解析:本题考查班级文化环境。文化性物质环境主要是指微观物质环境,如班级中的标语、图画、图书资料、教学设施、学习园地、作品角、光荣榜等。这类物质环境对学生心理发展产生经常性的影响,能起到“润物细无声”的渗透作 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
该案例给我们的启示有( )。
当学生置身于班级组织中时,他的人格及能力上的特点、差异和不足就会显现出来。这反映了班级组织具有( )。
班级组织中存在着正式群体和非正式群体,下列对于正式群体和非正式群体的说法正确的是( )。①正式群体和非正式群体往往是同时发生作用,相互影响的②非正式群体在学校人际关系系统中起主导作用③非正式群体具有
班级管理的核心内容是( )。
班级( )是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
微信客服
在线题库
客服