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试题要求

张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识，通过组织学生分组进行查看地图的活动来引导学生学习地图图例。张老师的做法体现了教学策略设计中的（  ）。

创设学习和应用事实性知识的情境
确定要记忆的事实性知识
呈现事实性知识
提供记忆指导
发布时间：2022-11-10
试题来源
2017年10月21日吉林省白山市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案：A
解析：本题考查教学策略设计相关内容。根据事实性知识教学的一般模型及事实性知识的具体规律，教师在事实性知识教学中一般过程为：（1）确定要记忆的事实性知识；（2）创设学习和应用事实性知识的情境。创设情境的目的是  [完整解析请在题库中查看]
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