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试题要求
事实证明,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功,这表明人的发展具有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年山西省阳泉市教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展规律。个体身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,不平衡性包括两个方面:一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平 [
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一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )。
儿童身心发展有两个高速发展期;新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
个体的身心发展具有客观规律性,“拔苗助长”“陵节而施”等行为都违背了人身心发展的顺序性。( )
人的身心发展速度呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的( )特点。
某老师根据学生的学习实际,在班上进行分层教学,并设计形式多样的个性化的作业,这体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )。
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