天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
目标评价模式是由有“当代课程评价之父”之称的泰勒提出的。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年11月3日重庆市万州区教师招聘考试《教育学、教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查课程评价模式中的目标评价模式。目标评价模式是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是由有着“当代课程评价之父”之称的美国课程评价专家泰勒提出的。故表述正 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
目的游离评价模式作为实践中常用的课程评价模式之一,是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的,即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向( )。
由于其教育评价理论的卓越贡献,被称为“当代教育评价之父”的是( )。
为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,而对各种可供选择的课程计划进行评价,这样的课程评价称为( )。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。
微信客服
在线题库
客服