天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学校教育促进人的身心发展的功能,主要体现在个体个性化与个体( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月1日重庆市“特岗计划”教师招聘考试教育理论试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查学校教育的功能。学校教育在人的身心发展中的作用为促进个体个性化与个体社会化:①个体个性化是指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程,教育对个体个性化的作用主要表现在促进个体主体意识、 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在个体身心发展方面,霍尔和华生分别坚持( )。
胎儿的发育大部分是由基因决定的,这种由基因制约的发展过程的机制是( )。
“孟母三迁”的典故说明( )。
影响个体发展的因素有遗传、环境、教育和( )。
“性也者,与生俱生也······曰:性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是( )对个体发展的影响。
微信客服
在线题库
客服