天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在所有的动机划分方法中,( )是唯一得到心理学家公认的,且对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河南省焦作市山阳区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查学习动机的划分。根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为外部动机和内部动机两类。这种分类方法是所有的动机划分方法中唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。因此,C项正确 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素。耶克斯—多德森定律表明,学生的学习动机强,但学习习惯、学习行为不良,也会导致学习效果差。这表明了学习动机与学习效果之间的( )。
附属内驱力是指为了获得长者(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在( )的学习活动中比较突出。
在教学过程中,教师要善于协调学生的期望,要让期望过高的优秀生不断提高期望值,要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。( )
根据韦纳的归因理论,个体把成功或失败的原因归为努力程度,这属于( )。
个体成就动机中有两种成分,即追求成功倾向和( )。
微信客服
在线题库
客服