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试题要求
个人本位论盛行于18世纪与19世纪上半叶,其基本观点是主要教育目的应依据个人需求来确定,该理论的代表人物是( )。
①卢梭
②洛克
③裴斯泰洛奇
④福禄贝尔
⑤培根
⑥福楼拜
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年6月27日青海省中小学校特岗教师招聘《教育学、教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查个人本位论的代表人物。个人本位论是从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实 [
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“国家教育只有一个目标——那就是造就公民”这一教育目的体现的价值取向是( )。
以下人物属于外铄论的著名代表人物的是( )。
社会本位论是在19世纪下半叶产生的,其基本观点是主要教育目的应依据社会需求来确定,该理论的代表人物是( )。①泰勒②康德③孔德④涂尔干⑤赫尔巴特
教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我,这便是教育的目的。这句话体现的教育目的观是( )。
把“人—社会—自然” 的和谐发展作为教育目的选择确立的根本价值取向的依据是( )。
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