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试题要求
李吉林创立的( )在理论上形成了“形真”“情切”“意远”“理寓其中”四个基本特征。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年7月山东省济南市天桥区教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查我国的教学模式。李吉林受到英语教学中运用情景进行语言训练的启示,继承传统教学的有效经验,再现课文所描绘的情境表象,形成了“入境、入情、入思、入理”的情景教学模式。A项正确。B、C、D三项:为干 [
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以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为( )。
“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—间隔性复习”属于( )教学模式程序。
传递—接受式教学模式的基本程序是复习旧课—巩固新课—布置作业。提出该教学模式的教育家是( )。
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教学模式作为在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,有着自己特殊的结构,下列关于其结构的表述不正确的是( )。
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