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试题要求
尽管正常人的发展要经历一些共同的基本阶段,但每个人的发展优势、发展速度与高度往往是千差万别的。针对人的发展的个别性差异性,我们应采取的策略是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年3月24日广东省广州海珠区教师招聘《教育理论+心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展的规律。由于每个人的发展优势、发展速度与高度往往是千差万别的,身心发展具有个别差异性,所以在教育过程中应该因材施教。D项正确。A项:教学相长意思是教和学两方面互相影响和促进,都得到 [
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在“神童”模式的培养下曾发生过一个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期,这一时期会出现各种各祥的危机,这个时期又被称为( )。
《学记》中的“当其可谓之时,时过然后学,则勤苦难成”,反映人身心发展的特征是( )。
从形式上看,人的发展的规律性主要表现为( )。
个体身心发展的不平衡性要求( )。
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